來電顯示又是熟人的名字——陳蕭。
吳烽不耐煩地接起電話，想著清算自己被坑的事情。
來不及開口，便被陳蕭急促打斷了。
“你趕快來鑒定所一下，有急事找你?！?br>
不等吳烽開口，陳蕭再次補(bǔ)充道。
“要快，學(xué)校的大人物們都在等著你呢?！?br>
至此，電話便被掛斷。
到頭來吳烽還是沒能說上一個(gè)字。
不過能讓陳蕭這么急的，也一定不是什么小事。
正值黃昏時(shí)分，吳烽便馬不停蹄得趕向了鑒定所。
一進(jìn)門便看到陳蕭在刷著手機(jī)。
“蕭哥，到底有啥事啊，讓你這么急?！?br>
陳蕭放下了手機(jī)，示意吳烽跟著他。
進(jìn)入建筑內(nèi)部，只見墻上掛著琳瑯滿目的裝備與武器。
“這些都是在校學(xué)生送來鑒定的?！?br>
陳蕭介紹道。
走到一處分析室內(nèi)，只見圓桌上坐滿了人。
“這些都是學(xué)院的高層，專門來見你的?！?br>
只見最遠(yuǎn)端坐著的，正是臨州大學(xué)的校長。
此刻的蔡志仍是慈眉善目。
“你好，我叫楊思遠(yuǎn)，鑒定所的所長?！?br>
“關(guān)于你打造的那把開山刀，經(jīng)過我們的鑒定，最終測(cè)定為E級(jí)武器?！?br>
“因此我們將授予你E級(jí)鐵匠的資格證書。”
“不過……你所打造的這把武器，性能則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原材料的最大限度?！?br>
“所以，經(jīng)過我們的綜合考慮，升級(jí)你為D級(jí)鐵匠?！?br>
此時(shí)沉默不語的蔡志校長發(fā)話了。
“你所打造的這把武器，不僅僅發(fā)揮了原材料的本身屬性?！?br>
“而且，竟然還帶有特質(zhì)，這可是非常難得的?！?br>
吳烽見身邊的陳蕭點(diǎn)了點(diǎn)頭，并補(bǔ)充道。
“特質(zhì)這一項(xiàng)屬性在我們看來非常玄學(xué)，就連我的老師也沒法掌控?！?br>
蔡志道：“哈哈，那個(gè)小老頭可是一位B+級(jí)鐵匠哦，算是建校以來最強(qiáng)的鐵匠了?！?br>
“B+級(jí)的鐵匠在這個(gè)世界算很少見的了，小老頭還沒退休的時(shí)候，還有校外的人專門來拜訪他呢?！?br>
吳烽自己也是比較驚訝，沒想到自己打造的武器竟有如此影響力。
即使把材料交給陳蕭的老師，他也不能保證打造出的武器是E級(jí)的。
將打造的武器發(fā)揮原材料的最大限度——這是多數(shù)鐵匠的追求。
實(shí)際上對(duì)吳烽來說，特質(zhì)這一項(xiàng)他也不知道是怎么出現(xiàn)的，自認(rèn)為是運(yùn)氣。
當(dāng)然，在座的不少人也是這么認(rèn)為。
但面對(duì)一個(gè)剛?cè)胄械男』飦碚f，能制作出E級(jí)并且?guī)в袑傩院吞刭|(zhì)的武器，己經(jīng)是天資聰慧了。
特質(zhì)以及屬性，隨便取一個(gè)，都可能需要制作上百把武器才能出現(xiàn)。
不過連續(xù)制作是件吃力不討好的事情，幾乎沒有鐵匠愿意這樣干。
這群研究人員對(duì)于吳烽的天賦紛紛展現(xiàn)出了羨慕。
在得知了他更是有兩百五十點(diǎn)的魔力值后，更是驚掉了下巴。
不少人則提出了讓吳烽轉(zhuǎn)職的想法，但都被吳烽拒絕了。
誰叫他自己不能選擇職業(yè)呢。
會(huì)議解散后，蔡志校長趕去處理其他事務(wù)，但留下了一句話。
“有什么需求盡管找我?！?br>
陳蕭拍了拍吳烽的后背，道：“走吧，天也不晚了，晚上這頓我請(qǐng)你?！?br>
說著便拿來了那把吳烽制作的開山刀，遞到他的手上。
“這就是你的武器了，畢竟是自己打造的，可以留著。”
“這種極品的武器可不多得哦，你的起點(diǎn)己經(jīng)比絕大數(shù)人高了?！?br>
陳蕭并沒有選擇大食堂，而是美食街第一個(gè)角落。
“這可是家寶藏店鋪，里面的招牌白絨雞炒面可謂一絕。”
說著兩人便坐在位置上聊了起來。
“你別看蔡志校長老師面帶微笑的，他可是一位S級(jí)呢，我們學(xué)校的最高戰(zhàn)力?！?br>
“你還記得校長在開學(xué)那會(huì)兒說的吧？”
“我們雖然稱為一座學(xué)校，但這是內(nèi)部的叫法。”
“在這個(gè)世界，則對(duì)外宣傳我們是一個(gè)獨(dú)立的人類組織?！?br>
陳蕭娓娓道來。
“在這個(gè)世界，近幾年來妖魔猖獗，幾乎己經(jīng)是一邊倒的形勢(shì)了?！?br>
“有關(guān)的委托任務(wù)也不斷增多起來，不少國家也開始長期雇傭各種組織?！?br>
“但這些組織多是一些亡命徒，錢是他們唯一的主人?！?br>
吳烽也是沒想到這個(gè)世界的局面有如此復(fù)雜，不過想著之后自己也要出任務(wù)，還是有一點(diǎn)小激動(dòng)的。
“對(duì)了，校長他是什么職業(yè)??？”
吳烽問道。
“黑暗騎士。”
陳蕭答道。
可吳烽當(dāng)初在職業(yè)選擇時(shí)并沒有看到這個(gè)職業(yè)。
“校長是唯一一個(gè)黑暗騎士，這個(gè)職業(yè)對(duì)魔力值的要求非常高，以至于魔力值成為了選擇這個(gè)職業(yè)的前提?！?br>
“其實(shí)挺適合你的，但這門課程己經(jīng)沒開了。”
陳蕭繼續(xù)補(bǔ)充道：“忘了說了，校長年輕時(shí)的基礎(chǔ)魔力值是1500哦，現(xiàn)在就不知道了。”
“我艸，1500，這才是真正的魔力怪獸吧?！?br>
“所以它能夠黑暗騎士發(fā)揮最大作用?！?br>
吳烽心想，本以為自己靠著古龍的血脈有著高額的魔力。
沒想到還有校長這樣的“怪物存在”。
不一會(huì)兒，陳蕭再次補(bǔ)充道。
“其實(shí)吧，學(xué)?？晒┻x擇的職業(yè)相對(duì)于這個(gè)世界來說，算是九牛一毛?！?br>
“等你出了校園，應(yīng)該就能看到各式各樣的職業(yè)了?！?br>
“而且我們學(xué)校的等級(jí)劃分，也是首接套用這個(gè)世界的?！?br>
吳烽也是理解，按理來說，這個(gè)世界也存在成千上萬年。
相比起來，臨州大學(xué)更像是個(gè)襁褓中的嬰兒。
吃完飯后，吳烽驚訝的發(fā)現(xiàn)自己渾身充滿了力量，便向陳蕭提問。
“這個(gè)世界的多數(shù)動(dòng)物，在做成食物后幾乎都能暫時(shí)增加身體的素質(zhì)，甚至連魔獸也可以用作食材。”
陳蕭回答完，便與吳烽告別。
“明早記得來上課，今天好好休息吧?！?br>
回到寢室后，吳烽便再次開始研究起了自己的系統(tǒng)。
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