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《精選篇章我在現(xiàn)代直播學(xué)習(xí),驚呆古人酸儒》精彩片段
【“有請我們的第四位幸運觀眾?!薄?br>
李治也期待很久了。
前面那些農(nóng)事上的東西對大唐來說太有用了,哪怕是造紙術(shù)他們已經(jīng)有了,但是天幕放出來的大致原理,也可以從掌握這些技術(shù)的世家手里啃下一塊肉來。
暫時他想不到有什么糧食上的事情可以問主播,但是他和媚娘已經(jīng)也有了想知道的東西。
與自己皇后對視一眼,李治問道:“主播,你書上的字是怎么做到排列有序,字小還如此清楚的。”
這是從秦到清的人都覺得問得好了。
后面的朝代是更推崇手抄書沒錯,那是因為印刷術(shù)字又大又容易散墨,除了四書五經(jīng)之類的讀書人萬金油書印刷好點,其他書肯定還是手抄更漂亮好看。
【“啊,這個啊……這是印刷啦,印刷?!?br>
都問到印刷了,小小心想這有的世界紙都沒有,有的世界都問到這里了,科技差距也太大了吧。
她手有放到鼠標(biāo)上隨意截了個圖,然后點擊打印,旁邊白色的無線打印機咔咔吞下一張A4紙,然后一點一點吐出來。
小小拿著紙朝外說:“我們印刷就是這樣子的。”】
秦和漢這兩個技術(shù)水平差距最大的朝代就不說了,看到這一幕誰不覺得是神仙手段呢,但是冷靜下來一想,這么雪白柔軟的紙張,這么快速印上文字的方式,如果是下發(fā)政令/自家學(xué)術(shù)內(nèi)容,那可太有用了!
有寺廟搞木板印染的初唐,二唐一周三朝的人都有點麻,宋明清的人也同樣。
幾息之間就印好一張紙了,連圖畫和顏色都分毫不差,這怎么學(xué)啊!
李治也麻了,很好很震驚,但這學(xué)不來啊!
武媚娘安慰道:“陛下,那趙過也只是問其他作物能否雜交,主播還送了個嫁接方法呢,說不定等下也會有好物。”
李治搭上她的手,嘆氣道:“希望如此吧?!崩钏冠w過都是被塞了好東西的,就連劉徹也有視頻看,怎么到他這里視頻都沒了。
他吐槽的對象劉徹也一樣的想法,看這個李治連視頻都沒有,居然詭異地受到了安慰。不過他也覺得這個印刷很重要,希望主播還是能給這個李治放個視頻,哪怕他那樣的也成,至少有個過程啊!
【小小把那張紙壓在筆盒下,打算回頭做草稿紙,然后慢半拍反應(yīng)過來,需要問印刷的朝代肯定沒有打印機啊。
她補充道:“有紙的話,可以用石碑拓印,也可以用木頭刻好,雕版印刷或者畢昇的活字印刷什么的?!薄?br>
北宋初年還沒有畢昇,而哲宗朝,大多數(shù)人也不知道這位仁宗朝的工匠,唯有記載畢昇活字印刷術(shù)的沈括震動不小。
如果這位手段神異,但應(yīng)該是華夏后世人的主播都能隨口說出畢昇,那不是他的印刷方式得到了普及推廣,就是他是夢溪筆談流傳到了后世,無論哪種可能都足夠讓他開心的了。
【小小覺得這好像沒必要放視頻,直接搜了印刷術(shù)的簡略文字給他們,相信這個比起造紙術(shù),應(yīng)該還是好弄的。】
李治也覺得是看文字就感覺還行,比水稻和嫁接簡單多了。但是主播,作為第二個幸運皇帝,漢武帝都有個視頻了,你就真的不能給我一個嗎!
李治的痛苦主播不知道,甚至他爹都感受不到。
小兒子還沒出生的李世民喜道:“總算是有個我大唐能很快弄出來的了!”他也敏銳察覺到了印刷術(shù)對政令、對書籍傳播的威力,現(xiàn)在朝堂上人太多,等回頭他要找自己的親信班底開個會,商量一下這個怎么弄。
隔著時空也能體會到丈夫堵心的武則天笑了,但是也沒有什么浪費名額幫他問個視頻出來的想法。
已經(jīng)到了洛陽行宮的狄仁杰和武皇帝商量好了溝通內(nèi)容,就靜待主播點名了。而主播也確實很快就喊了第五位幸運觀眾。
在宮內(nèi)人的期待下,狄仁杰也對著給出如此機緣的天幕行了一禮。
“求問主播,農(nóng)學(xué)家是什么家?”
農(nóng)家人眼神一亮,這問題好??!他們也很好奇那篇文章上寫那位袁老的身份是農(nóng)學(xué)家、研究員、院士都是什么身份,農(nóng)學(xué)家聽著好像和他們農(nóng)家沾邊,但應(yīng)該完全是兩碼事。
一些也會對田地有些研究心得的官員、小地主、農(nóng)人紛紛抬頭,等著主播開始解答。
【小小看了這個問題脫口而出道:“農(nóng)學(xué)家啊,就是農(nóng)業(yè)科學(xué)家,是植物生長和利用方面的專家?!?br>
這么說好像是有點籠統(tǒng),小小又查了下官方定義:農(nóng)業(yè)科學(xué)家,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)和應(yīng)用的專業(yè)人才。
“你們看到的稻谷選種培育是農(nóng)學(xué)家、但農(nóng)學(xué)家的工作不僅僅是篩選、培育出優(yōu)質(zhì)的農(nóng)作物,整體的研究范圍是在農(nóng)林牧漁四個大類,然后里面有研究不同作物的,還有研究肥料的、研究土壤的、研究畜牧禽類、水產(chǎn)養(yǎng)殖的,研究飼料設(shè)計、疫病防控的?!薄?br>
狄仁杰聽得眼皮一跳。
他確實是問對了,如此多的類別,已經(jīng)不只是種田和育種的事情,是方方面面都需要人去下苦功鉆研,還需要特殊場地。就光只是農(nóng)作物育種來個一遍齊全,那也需要很多的相關(guān)人才和不小的土地了。
而且就光以雜交水稻和嫁接為例,那么頭頭是道的原理,專業(yè)性極高的詞匯,所需要的人才都不只是農(nóng)人,而是要能識字的,不然那些記錄數(shù)據(jù)的內(nèi)容怎么整理。
哪怕覺得大唐,或者如今的周國力強盛,他也不覺得這是能輕易弄的東西。
【“以袁爺爺為例,他就是研究農(nóng)業(yè)里的水稻這一個,主要研究的就是怎么提高水稻的產(chǎn)量。除了他,還有研究各種各樣農(nóng)作物的,比如研究桃子、杏子,讓它們個頭增大味道增甜的,還有研究西瓜的吳奶奶,就是有她,我們現(xiàn)在西瓜才會又大又甜又紅,品種還多,是夏天誰都離不開的好瓜?!薄?br>
就算嫁接和雜交育種這些里面有專業(yè)的東西聽不懂,那些植物他們也不認(rèn)識,這讓桃子、杏子變大變甜他們可是聽了個真切。
當(dāng)即就有人奔向自己家的桃樹,看看能不能也研究著變大變甜。
但是劉徹很好奇,西瓜是什么瓜,他們大漢貴族也都是吃香瓜,還沒見過又大又紅的瓜呢。
【“除了研究產(chǎn)量和口味,他們還會研究怎么防止蟲害,怎么配比肥料,光是農(nóng)產(chǎn)品就有很多要研究的?!?br>
“林業(yè)我不清楚清楚,但是牧業(yè),就拿我手邊的這盒牛奶舉例,”小小拿起藍(lán)色的奶盒,“就有專門研究怎么給牛、羊。馬這些動物配種,讓產(chǎn)出的奶量多又健康,還有各種季節(jié)的牧草選擇也是門學(xué)問?!?br>
感謝自己愛喝牛奶,一度很想養(yǎng)牛,所以對這個很能說上一些。(這里沒放視頻都是小小自己說的哦,口語化很正常)】
軍事比較強盛、養(yǎng)的馬匹足夠多的國家紛紛抬頭,他們不關(guān)心牛奶,但是關(guān)心怎么給馬配種。
這如果能學(xué)到了,是不是都能自己養(yǎng)出寶馬來!
【“漁業(yè)的話,怎么用有限的池塘養(yǎng)出數(shù)量最多的魚,保證吃魚自由也是很難的。”】
是啊,保證吃魚自由也是很難的,北方靠河吃飯的漁民深有體會,南方農(nóng)人也一樣。
就算是南方水塘多,可村里公共的塘或者野塘誰不想去摸魚呢,一來二去也沒什么大魚,自己養(yǎng)的話池子就在那里,哪天就被人給偷偷網(wǎng)掉了。而好的塘都是有主人的,他們根本也不能去碰。
【“5號幸運觀眾,你問的問題太廣泛了,我也不好花時間給你找詳細(xì)資料,不過我每天都會直播,以后就固定早上七點開始兩小時、晚上八點開始兩小時了,你有的是機會再問我別的。”
小小本來想播一上午的,但是這才第一回提問,都快到了20分鐘還沒問完,她覺得連播可能還會打擾她的進(jìn)度,還是早上晚上分開吧。】
她的時間改動也得到了大家的一致認(rèn)可,畢竟無論官員農(nóng)民,大家都是日出而作,白天都花在了看天幕上,那堆積的工作可怎么辦才好。