都算個什么事？讓爸媽都下不了臺，不尊不孝?！?br>我淚流滿面，近乎絕望。
所以，這就是他作為幫兇，污蔑田老師的理由嗎？
只是因為要無條件維護我媽這個家人，所以任由我媽把無辜的人毀掉嗎？
真是爛透了。
幾天后，我重新回到學校上學。
田老師已經(jīng)不在了，班主任換了個年近五十的老太太，成天板著臉，誰犯一點小錯就會被大罵一通。
我媽對這個老師贊不絕口，說老師就應該是這樣的。
她還給老師送禮，讓老師多管管我，最好時常向她反饋我在學校的情況。
同學舍不得田老師，討厭現(xiàn)在的老師。
他們知道事情因我而起，誰都不跟我說話。
我失去所有朋友，開始獨來獨往，成為仿佛空氣一般的存在。
我媽說好學生就是應該這樣，交朋友只會影響我學習。
她依舊每天督促我學習，每天都打我。
幾個月后，我終于穩(wěn)定第一名。
新班主任時?？湮?，讓同學們多多向我學習，卻根本沒有人買她的賬。
她讓我當學委，卻沒有同學愿意把作業(yè)交給我。
我再次成為媽媽炫耀的資本，親戚朋友同事都稱贊她教育有方。
還經(jīng)常有人向她請教。
我媽毫無保留道：“有句老話，棍棒底下出孝子。我覺得啊，棍棒底下也出才子才女?！?br>“趁著孩子還小，早點給他們立下規(guī)矩。犯錯了就打，狠狠打?！?br>“打得多了，孩子就規(guī)矩了，又聽話又好學。別看她現(xiàn)在好像受了苦，以后考上清華還得回來感謝我呢。”
有人質疑：“總打孩子能好嗎？不會出現(xiàn)問題吧？”
我媽翻了個白眼：“你怎么不想想人家孔子？一個大教育家都能打學生手板，我怎么就不能打孩子？”
“我跟你說，孩子就得打。你想想那些馬啊驢啊那些畜生，不都得拿鞭子抽才有干勁嗎？”
我默默低下頭。
可是。
我不是畜生，我是人啊。
我在孤獨中結束了我的小學生涯。
我媽在又一次家庭聚會中，炫耀我小學畢業(yè)考試考了第一名。
大伯母夸我厲害，說我們家人就是出才女。
她說表姐當年畢業(yè)考試也考了第一名，現(xiàn)在
