“宿主你好，我是反派感化系統(tǒng)126號(hào)，你的任務(wù)是在反派黑化之前感化反派，給他一個(gè)充滿愛(ài)的家，讓他感受到人類情感的美好。”
江新站在一片荒蕪之中，四周白茫茫一片，好似身在無(wú)窮無(wú)盡的云霧里。
他穿著最簡(jiǎn)單的淺藍(lán)色T恤和鉛灰色牛仔褲，一臉懵地看著面前出現(xiàn)的屏幕。
突然變化的環(huán)境，讓他一時(shí)間無(wú)法立刻意識(shí)到眼前發(fā)生的事。
系統(tǒng)：“還有五分鐘，我們就要進(jìn)入第一個(gè)世界，反派現(xiàn)在正值叛逆期，初中二年級(jí)，你是他的數(shù)學(xué)老師兼班主任，有兩年的時(shí)間可以感化他?！?br>
江新這會(huì)兒反應(yīng)過(guò)來(lái)了，揮揮手打斷系統(tǒng)：“不對(duì)呀，你讓我給他一個(gè)充滿愛(ài)的家，我是班主任啊，我怎么給他家呀？”
系統(tǒng)：“……宿主，這邊建議您讓他在班級(jí)這個(gè)大家庭里感受到愛(ài)。”
江新滿頭都是問(wèn)號(hào)：“這樣也可以？”
系統(tǒng)：“任務(wù)倒計(jì)時(shí)還有五秒，完成任務(wù)才能回到現(xiàn)實(shí)世界，5、4、3……”
“哎，你等等等等！”
系統(tǒng)并沒(méi)有等他，江新眼前一花，只覺(jué)得腦子忽然一陣脹痛，睜開眼緩緩抬頭，才發(fā)現(xiàn)自己剛才竟然趴在桌子上睡著了。
不對(duì)，這個(gè)陌生的環(huán)境不是他的家。
這里像是……教師辦公室，他面前的桌上擺著好幾摞作業(yè)，幾支紅筆橫七豎八地放在作業(yè)旁邊，另一邊擺著一沓試卷，最上面的一張?jiān)嚲?，一個(gè)大紅色的零蛋非常搶眼。
系統(tǒng)：“這是攻略對(duì)象的試卷，你的攻略對(duì)象就叫陸乘風(fēng)?！?br>
江新好一會(huì)兒才適應(yīng)過(guò)來(lái)，自己腦子里出現(xiàn)的系統(tǒng)的聲音，他小聲嘟囔：“讓一個(gè)考零分的學(xué)渣，感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的愛(ài)，從而被感化？想拒絕任務(wù)?！?br>
系統(tǒng)：“……宿主必須完成任務(wù)才能回到現(xiàn)實(shí)世界?！?br>
江新正想著要怎么和系統(tǒng)交流，一個(gè)老師推開了辦公室的門，看著空曠的辦公室只有江新一個(gè)人，他深深嘆了一口氣，一手拿著保溫杯，一手握拳，放在嘴邊輕輕咳嗽了一下。
“江老師啊，你們班陸乘風(fēng)打架那個(gè)事，你準(zhǔn)備怎么處理??？我剛看到他還在班里上課，他打架這件事沒(méi)有處理好，還是不要放到班級(jí)里面，免得和其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾?！?br>
江新：“……”
江新在腦子里和系統(tǒng)嘟囔：讓一個(gè)考零分還打架的學(xué)渣，感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的愛(ài)？
系統(tǒng)：“……”
所以這個(gè)任務(wù)難?。∷緛?lái)已經(jīng)選好了一個(gè)雙商都很優(yōu)秀的宿主！結(jié)果網(wǎng)絡(luò)卡了一下就選到了江新！它完了，這次任務(wù)肯定又會(huì)失敗。
江新已經(jīng)結(jié)束和系統(tǒng)的聊天，站起身板著一張小臉，裝作非常老成的樣子，對(duì)這位走進(jìn)辦公室的系主任說(shuō)：“好的，我馬上就把他叫到辦公室來(lái)，一定好好教育他?！?br>
系統(tǒng)：“是感化他！讓班長(zhǎng)一起來(lái)！讓他感受到老師和同學(xué)的愛(ài)！”
這是好幾個(gè)宿主做任務(wù)過(guò)程中找到的最有效的辦法，班級(jí)同學(xué)關(guān)系融洽，可以一定程度治愈反派！
他們離成功就只差一點(diǎn)點(diǎn)！
經(jīng)過(guò)主系統(tǒng)分析，建議現(xiàn)任宿主家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，它相信通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)合教育，一定能夠補(bǔ)上那一點(diǎn)不足，成功完成任務(wù)。
江新已經(jīng)有了想法，心里的小人叉腰揮手，對(duì)系統(tǒng)說(shuō)：“你別說(shuō)話，我自有打算！”
系統(tǒng)：“……”完了。
陸乘風(fēng)是嚴(yán)明市第一中學(xué)的大刺頭，是所有老師和領(lǐng)導(dǎo)最頭疼的學(xué)生。
他不僅成績(jī)差，上課不聽話，擾亂課堂紀(jì)律，他還打架斗毆，甚至公然挑釁老師。
更讓人頭疼的是，他現(xiàn)在正處于義務(wù)教育階段，無(wú)法開除，還有個(gè)身份了得的爸爸，導(dǎo)致學(xué)校更不能對(duì)他嚴(yán)格處罰。
系主任看著江新板著一張小臉，雄赳赳氣昂昂向著他的班級(jí)走去，再次嘆氣搖頭。
這個(gè)今年才考上來(lái)的新老師，剛接手這個(gè)班級(jí)，就遇到了這么難處理的學(xué)生，一定會(huì)給他的職業(yè)生涯造成重創(chuàng)，希望不要給他留下職業(yè)陰影。
走廊上另兩個(gè)聊天的老師，見到江新向著自己班級(jí)而去，不用打聽，也知道他是去處理陸乘風(fēng)的事。
年輕女老師嘆息：“這個(gè)陸乘風(fēng)實(shí)在是讓人頭疼?！?br>
另一個(gè)漂亮的男老師眨了眨眼睛，“不過(guò)陸乘風(fēng)的爸爸年輕多金，長(zhǎng)得很帥，身材還特別好。上次他來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，引得學(xué)校一陣轟動(dòng)，甚至有兩個(gè)家長(zhǎng)回家后為了他鬧離婚，想給陸乘風(fēng)當(dāng)后媽?！?br>
年輕女老師翻了個(gè)白眼，“陸乘風(fēng)爸爸的條件是好，那張臉我看了都心動(dòng)，但這后媽是好當(dāng)?shù)膯?？就算他們不介意人家有陸乘風(fēng)這么大個(gè)兒子，陸總也不會(huì)輕易被勾搭上吧？不然陸太太的位置早就有人坐了，還等得了他們。”
男老師也覺(jué)得可惜，跟女老師一塊兒繼續(xù)嘆氣。
江新隱約聽見兩人的對(duì)話，更堅(jiān)定了自己心里的想法。
他走到班級(jí)，剛準(zhǔn)備敲門，教室里就傳來(lái)一個(gè)青少年嘶啞狠厲的聲音：“我上課打游戲，你管得著嗎！還讓我滾出去！我交了錢就應(yīng)該坐在教室里！除非你殺了我，把我的尸體丟出去！”
“你你你！”臺(tái)上的語(yǔ)文老師氣得聲音顫抖，指著陸乘風(fēng)的手像帕金森一樣抖動(dòng)，“把你們班主任叫來(lái)！”
陸乘風(fēng)絲毫不畏懼，嗤笑一聲。
江新直接推開門：“陳老師，你找我嗎？”
陳老師和全班同學(xué)：“……”來(lái)的真是時(shí)候啊。
陸乘風(fēng)狠狠盯著門口的江新，竟然還敢來(lái)！
江新對(duì)著氣到火冒三丈的陳老師歉意一笑，然后轉(zhuǎn)頭彎著眼睛對(duì)陸乘風(fēng)招招手：“陸乘風(fēng)，跟我來(lái)辦公室！”
啪一聲，陸乘風(fēng)將手機(jī)摔在桌上，雙手插著校服褲兜，拽著二五八萬(wàn)的步伐，踢開后門走出教室，對(duì)著前門的江新面露諷刺：“蠟筆小新老師，這次被我氣哭了，有種不要再跟我爸告狀！”
蠟筆小新是學(xué)生間流傳的江新的綽號(hào)，特別是那些討厭江新的學(xué)生，私下最喜歡帶著諷刺意味這樣稱呼江新。
江新卻不在意，幾步走到陸乘風(fēng)身邊，搭著他的肩膀向辦公室的方向走去。
一陣風(fēng)從走廊外吹過(guò)，拂過(guò)兩人的發(fā)絲，江新的聲音很小，在風(fēng)中慢慢消逝：“我不是想跟你說(shuō)你和老師吵架的事，我就是想問(wèn)你，你爸爸是單身嗎？”
陸乘風(fēng)臉上的狠厲和諷刺瞬間僵硬，就連步伐也踉蹌了一下，不可置信地看向江新。
系統(tǒng)更是直接宕機(jī)，產(chǎn)生了一大段亂碼，嘰里呱啦在江新的腦子里響個(gè)不停。
江新甩了甩頭，讓系統(tǒng)安靜，拽著已經(jīng)愣住的陸乘風(fēng)往辦公室的方向走，不死心地繼續(xù)打探：“我看家校聯(lián)系單上沒(méi)有你媽媽的名字，你爸爸的身份也是未婚，那你爸爸有女朋友或者男朋友嗎？你說(shuō)，我給你當(dāng)‘后媽’怎么樣？”
