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文章全文00后校長上任,同行被我逼瘋了

草叢大火箭 著

現(xiàn)代都市連載

最具潛力佳作《00后校長上任,同行被我逼瘋了》,趕緊閱讀不要錯過好文!主人公的名字為江啟智林妙熙,也是實力作者“草叢大火箭”精心編寫完成的,故事無刪減版本簡述:江啟智穿越到平行世界,成為了啟智中學(xué)的校長!全國最年輕的00后校長。與此同時,一檔《走進校園》直播節(jié)目開播,節(jié)目組安排了60后校長,80后校長和00后校長進行對比。60后校長睿智中庸,什么事情都一板一眼,循序漸進。80后校長卷王現(xiàn)世,連吃飯睡覺都卷,嚴厲異常!到了00后江啟智這里,畫風(fēng)突變:早起?那是什么?不睡覺怎么學(xué)習(xí)?出師表背不下來?直接......

主角:江啟智林妙熙   更新:2024-07-25 06:11:00

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男女主角分別是江啟智林妙熙的現(xiàn)代都市小說《文章全文00后校長上任,同行被我逼瘋了》,由網(wǎng)絡(luò)作家“草叢大火箭”所著,講述一系列精彩紛呈的故事,本站純凈無彈窗,精彩內(nèi)容歡迎閱讀!小說詳情介紹:最具潛力佳作《00后校長上任,同行被我逼瘋了》,趕緊閱讀不要錯過好文!主人公的名字為江啟智林妙熙,也是實力作者“草叢大火箭”精心編寫完成的,故事無刪減版本簡述:江啟智穿越到平行世界,成為了啟智中學(xué)的校長!全國最年輕的00后校長。與此同時,一檔《走進校園》直播節(jié)目開播,節(jié)目組安排了60后校長,80后校長和00后校長進行對比。60后校長睿智中庸,什么事情都一板一眼,循序漸進。80后校長卷王現(xiàn)世,連吃飯睡覺都卷,嚴厲異常!到了00后江啟智這里,畫風(fēng)突變:早起?那是什么?不睡覺怎么學(xué)習(xí)?出師表背不下來?直接......

《文章全文00后校長上任,同行被我逼瘋了》精彩片段


“有那味了!”

“我回想起讀書時候被抽背的感覺了!”

“你們快看那個小胖子!緊張得汗都出來了!有這么嚇人嗎?”

“我敲?不嚇人?讀書時候的班主任嚇不嚇人?嚇哭你好吧!”

眾人津津有味的看著這一幕。

對于他們來說,這是一個幸災(zāi)樂禍的好機會!

而教室里,背誦完的男生坐了下去,一臉后怕。

很快他后排的女生跟著站了起來。

她抬起頭,看著自己的語文老師,第一時間就是一臉空白!

“一句都背不會?”

語文老師明顯有些生氣!

而彈幕上,開始刷屏!

“壓迫感上來了!”

是的!

主鏡頭給到了語文老師的特寫!

那張嚴肅的臉,那壓迫十足的眼神,以及滿臉的皺紋中透露出來的嚴厲,讓觀眾都心中一緊!

但很快他們又放松下來。

抽背的又不是自己,怕什么?

而站著的女生,兩股戰(zhàn)戰(zhàn)!

她被嚇壞了!

“先帝!”

語文老師有些不耐煩的提醒了一句。

女生如蒙大赦!

“先帝創(chuàng)業(yè)未半……”

她的背誦很流利很快,聽起來就像是一個無情的念書機器人。

她不是不會背,只是太緊張了。

好在一旦有了一個開頭,后面的背誦便如同行云流水一般的自然。

只是聽起來……

“這和電子音讀書沒啥區(qū)別了吧?”

“不不不,有的時候電子音讀書還有情感,這個聽起來真的是,毫無感情……”

“恐怕諸葛亮也想不到吧,自己一片真心的出師表,能被背出這個鬼樣子?”

“你說是禱文我都相信,至少我現(xiàn)在很困……”

諸多的網(wǎng)友都發(fā)表了自己的見解。

覺得實驗中學(xué)的語文課,看起來更像是完成任務(wù)一樣。

尤其是當(dāng)主鏡頭給到一個背不出來的學(xué)生。

中年老師頓時怒氣大發(fā)!

他拍著桌子大罵一通。

最后留下任務(wù):

“給我抄十遍!抄到你背得出來為止!”

“你知不知道《出師表》是出題的重點?這么重要的東西你連背都背不出來?”

“我會嚴查你的!如果下次還背不出來!再給我抄十遍!而且還要請你的家長過來一趟!”

抄十遍……

這種任務(wù)枯燥乏味,更是讓人有種把人變成機器人的感覺。

他們能明顯感覺到不對勁,但是仔細想想……

他們當(dāng)初也是這么過來的!

填鴨式的教育下,課本上那一句‘充滿感情的朗讀全文’看起來就像是笑話一般!

張磊就是其中的一員。

他思來想去,還是發(fā)表了自己的評論。

“老實說,之前我從來沒有覺得這有什么不對,因為我也是這么過來的,但是看到眼前的這一幕,我腦子里全都是啟智中學(xué),我不知道還有多少人記得啟智中學(xué)操場上的那群神經(jīng)病……”

短短的一句話,瞬間吸引了極多的評論。

很多人都是從頭看到尾,自然也清楚張磊在說些什么。

尤其是他們想到了江啟智的那一句話!

讀書是快樂的!

結(jié)合面前的主鏡頭。

那些看上去緊張或者是慌亂的學(xué)生。

他們,

感受到讀書的快樂了嗎?

“啟智中學(xué)!”

“導(dǎo)播快點切換!我們要看啟智中學(xué)!”

“我也想要知道啟智中學(xué)的語文課,有什么不一樣的地方!”

無數(shù)的網(wǎng)友冒了出來。

他們飛快的刷屏,只想要看看啟智中學(xué)的情況!

就連導(dǎo)播也沒有辦法。

后臺數(shù)據(jù)以一種飛快的速度在下降。

似乎所有人不等到啟智中學(xué)就不罷休一樣!

導(dǎo)播心一橫!

“接下來的主鏡頭,全都給到啟智中學(xué)!”

導(dǎo)播都開始擺爛了!

于是主鏡頭切換!

搖晃的車子。

學(xué)生們笑容滿面的臉頰。

“發(fā)生了什么?”

所有人都發(fā)出了一個問號,很困惑這是在干什么!

導(dǎo)播也很好奇,一面查閱之前的記錄,一面將這些記錄發(fā)了出來。

……

十分鐘前。

無數(shù)學(xué)生,甚至包括了江啟智,都在收拾東西。

林妙熙焦急的聲音從畫外冒出。

“江校長,接下來不是語文課嗎?你們這是干什么?”

江啟智笑盈盈的擺擺手。

“當(dāng)然是去蓉城啊,去諸葛祠,這都是之前和學(xué)生們說好的。”

“讀書,尤其是語文,不能死讀書的。”

“就拿《出師表》來說,你不能光背一遍出師表就行,你總要知道諸葛亮是在什么情況下寫出這個《出師表》的,寫的時候,又是什么樣的心情?”

“這些都是《出師表》上面學(xué)不到的,另外也是考試的重點?!?br>
江啟智還真沒亂說。

去年的高考里,就有聯(lián)系上下文,寫出諸葛亮在寫《出師表》時候的心里活動。

而且是十五分!

如果不是這個題目,這么多中學(xué)為什么這么看重出師表?

而江啟智此時正在大巴上,眉飛色舞的和下面的學(xué)生說著諸葛亮的生平。

最后,他也是給出了一個總結(jié)。

“不管是正史還是野史,這些過去的事情,我們都沒有辦法評論真假。”

“當(dāng)然,我們也不需要評論這些,我們要知道的是,諸葛亮在寫這篇《出師表》的時候,整個人是什么狀態(tài)的。”

“我希望你們能代入進去,只有代入進去,才能明白全文的心酸……”

江啟智的話,一再強調(diào)要有感情,要鮮活的感情。

仿佛只有鮮活的感情,才能讓他們領(lǐng)會到文章的真諦一樣。

而當(dāng)車子停下,所有的學(xué)生老老實實的站在景區(qū)前排隊。

此時的彈幕鴉雀無聲。

因為他們都知道為什么江啟智會出現(xiàn)在這里。

因為在這里,才能更好的感受到諸葛亮的一生,才能更加近距離的接觸到這個人,這個歷史上的人物!

江啟智此時一臉平靜的看著諸多學(xué)生。

“這里是需要門票的,一張門票還挺貴的,好像是99塊錢一個人……”

這頭江啟智才說完這些,節(jié)目前的觀眾們齊刷刷的皺起了眉頭!

有內(nèi)幕!

他們都是這個想法!

就好像自己讀書的時候,老師讓他們自由訂閱哪本課外讀物一樣。

說是自由,但是誰不知道,這些讀物,學(xué)??隙ㄊ怯谐槌傻?!

就好像面前的這個景區(qū)!


網(wǎng)絡(luò)上,關(guān)于江啟智的背景和身份,無數(shù)人有無數(shù)種猜測。

有人說他是大老板,大金主,這些明星不敢得罪他。

也有人說江啟智的某個親戚,在某個娛樂公司當(dāng)高層,所以才能請來這么多的明星。

但不管人們怎么猜測,都找不到確鑿的證據(jù)進行實錘。

而等到啟智中學(xué)的藝術(shù)課結(jié)束,時間已經(jīng)來到了九點左右,這個時間點,正是最后一節(jié)晚自習(xí)課。

上城中學(xué)的晚自習(xí),此時已經(jīng)不太安靜了。

一部分學(xué)生收拾書包起身,聲音雖然很小,但也有一些影響。

教室外的校園里,不少人正在大呼小叫的呼朋引伴,一塊向著校園外面走去。

他們手里拿著一塊塊牌子,證明自己走讀生的身份。

只有這樣,才能離開這個校園。

而住校的學(xué)生,還有一節(jié)課的晚自習(xí)需要上。

這和其他的學(xué)校大體是相同的,并沒有什么特別的地方。

因此主鏡頭給到了幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生之后,很快就切換到了實驗中學(xué)。

實驗中學(xué)的情況就完全不一樣了。

同樣是最后一節(jié)晚自習(xí),老師們紛紛走進了教室。

他們輕輕咳嗽一聲,隨后一個個開口讓女生去教室外面排隊。

一個個早已收拾好書包的女生站起了身子,他們排列在走廊上,隨著帶隊的老師往外走。

這把屏幕前的觀眾都看呆了。

“為什么女生先走?”

“不會把不會吧,這都二十二世紀了,不會還有人搞男女對立那一套吧?”

“看得出來,實驗中學(xué)對于男女生之間有很強的防備心里,我只是有些好奇,為什么實驗中學(xué)不拆分成男校和女校呢?”

“這就是樓上孤陋寡聞了,畢竟男生和男生之間,女生和女生之間,也是會談戀愛早戀的嘛……”

他們對實驗中學(xué)的這種做法,表達了高度不屑。

這不僅僅是學(xué)校對于學(xué)生的一種不信任,更是一種畸形的校園關(guān)系。

如果男生和女生之間要防備到這種地步,那么為什么還要放在一起上課呢?

你與其這樣做,還不如完全拆開分成兩個學(xué)校,一個女校一個男校豈不是更好?

無數(shù)人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起聲討,但對于校長錢南正的影響,卻是微乎其微。

當(dāng)女主持人出現(xiàn)在錢南正的辦公室里,錢南正依舊是一臉的平靜。

“我們這么做的原因,正是因為青少年無法把控自己的情緒,很容易就會做出一些不好的事情!”

“除此之外,不完全分割成兩個學(xué)校,也是為了更好的教學(xué)?!?br>
“師資力量終究是有限的,而且在學(xué)生們未來的生活中,無法避免的是他們也需要異性的社交……”

錢南正冠冕堂皇的理由讓無數(shù)網(wǎng)友為之冷笑。

這就是你錢南正找出來的借口?

說一千道一萬,你這么做終究只有一個原因!

“錢校長,你也不希望早上的事情重演吧?”

當(dāng)某位櫻花網(wǎng)友發(fā)出這個評論的時候,無數(shù)人開始點贊。

錢南正大搞男女大防,卻根本防不住網(wǎng)友。

此時的評論區(qū)也冒了出來。

“雖然我不想承認,但是中學(xué)時期的那種青澀,懵懂的感情,是我認為的,最純粹最干凈的感情。”

“進入大學(xué)也好,步入社會也好,這種感情會看程度受到不同的干擾,或許是攀比心里,或許是利益教條之類的?!?br>
“但總體說來,我認為,錢南正剝奪了對于這種懵懂感情的體悟……”

這條評論是一個女生發(fā)出來的。

而她發(fā)出來的第一時間,頓時有不少人點贊。

但是點開之后,下面的評論則讓人暗暗皺眉。

“感情重要還是學(xué)習(xí)重要?”

“如果這種感情不加以引導(dǎo),會釀成無法挽回的災(zāi)難!”

“我認為錢南正做得沒錯,中學(xué)生有心思花在這些感情上,不如把心思花在學(xué)習(xí)上……”

“堵不如疏,我覺得可以換一種更為溫和的方式?!?br>
大體來說,支持者和反對者都不少,兩者也很難形成單方面的壓制。

這條評論的下方,雙方的人都開始激烈的論戰(zhàn)。

而此時的主鏡頭也給到了演播室。

何靈好奇的詢問道:

“我想請問各位嘉賓對于這件事的看法?!?br>
楊蜜聞言頓時尷尬的笑了笑,她猶豫了一下,還是做出了自己的判斷:

“我覺得這種割裂,有些過頭了?!?br>
她的評論雖然柔和,但也明確的表達了站隊。

何靈微微笑了笑,隨后看向了白鷺。

白鷺痛快的笑了起來。

“我和蜜姐的看法是一致的,但實際上,我其實并不反對校園戀情,只要把控好雙方的底線,又或者說……”

“如果情侶之間能做到良性競爭,這也可能是一種好事?!?br>
白鷺說到后面的時候,情緒已經(jīng)略微嚴肅起來。

所有人都在說早戀是不好的,但是白鷺考慮得更多一點。

如果兩個學(xué)霸組成情侶,他們相互競爭,相約一起考上清北,這難道不是一種好事嗎?

誰規(guī)定的早戀只會讓成績下降?

又是誰規(guī)定的早戀只會狗狗祟祟,就沒有光明正大?

而伴隨著白鷺的開口,不少人都站了出來。

他們大都符合白鷺所說的這種情況。

一個男生的發(fā)言更是讓人覺得吃了檸檬一般!

“我中學(xué)的時候是個學(xué)渣,她是個學(xué)霸,我和她在一塊的時候,我們就越好一起考武大?!?br>
“我花了一年的時間,埋頭苦讀,雖然很辛苦,但是現(xiàn)在回想,其中也有快樂的地方。”

“現(xiàn)在我和她已經(jīng)結(jié)婚了,知根知底,互相扶持,一路走來,感觸頗多……”

吃了檸檬的學(xué)渣們痛哭流涕。

為什么在自己中學(xué)的時候,就沒有這樣一個異性學(xué)霸從天而降把自己帶飛?

而看到學(xué)霸最后的一句流言,也是讓人深思。

他是這樣寫的:

“我認為男生也好,女生也好,感情會讓他們得以成長,成長能讓他們進一步成熟。”

“在懵懂的時期,這種成熟是一件好事也是一件壞事?!?br>
“如果當(dāng)事人意識到責(zé)任與義務(wù),那么早戀其實也并不是什么洪水猛獸……”

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